Учительница русского языка и литературы Анна Северинец обратилась к Министерству образования с просьбой аттестовать учеников, которые в четвертой четверти обучаются дома. Открытое письмо подписали более двух десятков учителей из разных городов Беларуси.
По словам автора письма, 24 апреля учителя в школах Беларуси со ссылкой на Министерство образования получили информацию, что «в Министерстве принято решение не аттестовывать в четвертой четверти учеников, которые по решению законных представителей обучаются дома при помощи информационно-коммуникативных технологий: отмечать в журналах их отсутствие, не выставлять в классные журналы оценки за домашние работы и тем самым закрыть им доступ к полноценному образовательному процессу».
Анна Северинец объясняет, почему это ошибочный шаг:
- В той ситуации, когда эпидемия COVID-19 в Беларуси набирает ход, когда каждый день регистрируется более 700 новых случаев, когда контакты первого уровня находятся дома, а не изолированы по больницам, каждый законный представитель учащегося вправе заботиться о безопасности своего ребенка.
- Одновременно он имеет право и на образование, организованное с учетом возможностей, которое дает нам наше столетие, наш уровень технических знаний, наш статус «IT-страны», в конце концов.
- Белорусские дети и белорусские родители — ответственные люди. Белорусы умеют учиться и учить. Методическая подготовка наших учителей, а также традиционная для белорусской культуры ответственная роль родителей при обучении детей позволяют нам верить, что самостоятельное изучение школьных курсов может быть — и будет — достаточно эффективным.
«Когда мы решаем лишить детей, находящихся сейчас дома, права на аттестацию в последней, зачастую решающей, четверти, мы тем самым перечеркиваем то доверие, которое есть между нами, учителями, нашими учениками — и их родителями», — пишет Анна Северинец.
Она подчеркивает, что в особо сложном положении окажутся выпускники, ученики десятых классов, и особенно — будущие возможные медалисты, для которых неаттестация за последнюю четверть — невозможна:
«Мы заставляем этих детей выйти в школы вопреки решению законных представителей и вопреки здравому смыслу, который диктует человеку беречь себя и близких в период эпидемии».
Подписанты письма просят Министерство образования пересмотреть подход к аттестации по итогам четвертой четверти обучающихся при помощи информационно-коммуникативных технологий учащихся, позволить учителям переносить в журнал оценки, полученные за работы, выполняемые дома и аттестовывать детей по результатам самостоятельной работы за четвертую четверть, а также учитывать оценку при выставлении годовой.
В Министерстве образования назвали открытие школ оправданным шагом и заявили, что учителя не должны проводить уроки в классах, а потом вести онлайн-обучение для отсутствующих.
Как будут аттестовывать тех детей, родители которых решили до конца учебного года оставить их дома, пока окончательно не ясно.
Как заявил 23 апреля в эфире телеканала «Беларусь 1» заместитель министра образования Александр Кадлубай, рассматривается вариант, что учеников школ, которые в четвертой четверти не посещают уроки в классах, могут аттестовать по итогам первых трех четвертей.
Но годовая отметка может выставляться не по итогам, к примеру, трех четвертей, а считается по-другому: суммируются отметки за те четверти, когда ученик ходил в школу, и сумма делится на четыре.
«Согласно последнему указанию Минобразования, если отсутствие ребенка в школе не подтверждено документально, при выставлении годовой отметки суммируются отметки за те четверти, когда ученик ходил в школу, и сумма должна делиться на четыре», — говорит сотрудница отдела образования.
